創(chuàng)業(yè)

寧夏永寧:閩寧協(xié)作賦能“導(dǎo)師幫帶”

2026.02.02

近年來,寧夏永寧縣緊扣鄉(xiāng)村振興核心關(guān)鍵——人才振興,深入實施銀川市“導(dǎo)師幫帶”鄉(xiāng)村振興人才凝聚計劃,依托閩寧協(xié)作平臺優(yōu)勢,聚焦本土人才培養(yǎng)與使用,推動“土專家”“田秀才”“返鄉(xiāng)人才”破土而出、扎根鄉(xiāng)土、引領(lǐng)發(fā)展,走出了一條以人才驅(qū)動產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)反哺鄉(xiāng)村的高質(zhì)量發(fā)展新路徑。

導(dǎo)師幫帶激活鄉(xiāng)土人才內(nèi)生動力引擎。永寧縣以閩寧協(xié)作為紐帶,借力福建先進(jìn)理念與技術(shù)資源,通過實施東西協(xié)作名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖示范等導(dǎo)師幫帶項目,遴選有潛力、有情懷、有能力的本土人才作為培養(yǎng)對象,由福建援寧專家、農(nóng)業(yè)科研院所技術(shù)人員及本地致富帶頭人為幫帶導(dǎo)師,實行“一對一”或“一對多”結(jié)對幫帶。這種“理論+實踐”“技術(shù)+管理”“線上+線下”相結(jié)合的培養(yǎng)模式,有效破解了農(nóng)村人才“不會干、不敢干、不愿干”的難題,實現(xiàn)了從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的根本轉(zhuǎn)變。

打造可復(fù)制可推廣的人才成長樣板。在“導(dǎo)師幫帶”項目培養(yǎng)下,一批扎根基層、服務(wù)群眾的鄉(xiāng)土人才脫穎而出,成為帶動一方發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。馬雅鈴從“農(nóng)業(yè)小白”到“科技新農(nóng)人”,成功引進(jìn)50余個優(yōu)質(zhì)果蔬品種,掌握有機種植核心技術(shù),帶動上百人就業(yè),實現(xiàn)村民人均年收入跨越式增長;李小龍放棄城市生活返鄉(xiāng)任職,帶領(lǐng)閩寧鎮(zhèn)玉海村集體經(jīng)濟(jì)收入由99萬元躍升至161萬元,奮力打造“一村一品”特色品牌;吳楠創(chuàng)新“企業(yè)供母羊+農(nóng)戶繁育+包銷”養(yǎng)殖模式,帶動120余戶農(nóng)戶參與養(yǎng)殖,戶均年增收超3萬元。這些鮮活案例不僅彰顯了個人奮斗的力量,更折射出制度設(shè)計的精準(zhǔn)與溫度,形成了“一人成才、帶動一片”的裂變效應(yīng)。

推動人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈雙向奔赴。人才的價值最終體現(xiàn)在對產(chǎn)業(yè)的帶動和升級上。永寧縣堅持“因產(chǎn)育人、以人興產(chǎn)”,圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)、灘羊養(yǎng)殖、特色果蔬等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)布局人才鏈。通過導(dǎo)師幫帶項目牽引,推動新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)落地生根,促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。如紅意合作社的智能化溫室、吳楠合作社的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖體系,均體現(xiàn)出科技賦能與組織創(chuàng)新的深度融合。同時,人才的成長也倒逼基礎(chǔ)設(shè)施完善、服務(wù)體系健全,進(jìn)一步優(yōu)化了鄉(xiāng)村營商環(huán)境,吸引更多青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),形成人才與產(chǎn)業(yè)相互成就的良好格局。

閩寧協(xié)作下的“導(dǎo)師幫帶”實踐,是東西部協(xié)同育才的生動縮影,更是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地見效的關(guān)鍵抓手。它告訴我們:真正的可持續(xù)發(fā)展,不在于給予多少,而在于喚醒多少;不在于建了多少大棚,而在于培養(yǎng)了多少懂技術(shù)、善經(jīng)營、愛農(nóng)村的新農(nóng)人。未來,永寧縣將持續(xù)深化閩寧協(xié)作內(nèi)涵,拓展“導(dǎo)師幫帶”覆蓋面,推動更多“土專家”“新農(nóng)人”在廣袤田野上書寫屬于自己的精彩篇章,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的智慧與力量。

  • 閩寧
  • 協(xié)作
  • 導(dǎo)師幫帶
如紅意合作社的智能化溫室、吳楠合作社的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖體系,均體現(xiàn)出科技賦能與組織創(chuàng)新的深度融合。同時,人才的成長也倒逼基礎(chǔ)設(shè)施完善、服務(wù)體系健全,進(jìn)一步優(yōu)化了鄉(xiāng)村營商環(huán)境,吸引更多青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),形成人才與產(chǎn)業(yè)相互成就的良好格局。 閩寧協(xié)作下的“導(dǎo)師幫帶”實踐,是東西部協(xié)同育才的生動縮影,更是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地見效的關(guān)鍵抓手。它告訴我們:真正的可持續(xù)發(fā)展,不在于給予多少,而在于喚醒多少;不在于建了多少大棚,而在于培養(yǎng)了多少懂技術(shù)、善經(jīng)營、愛農(nóng)村的新農(nóng)人。
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