富春江畔，山清水秀，優(yōu)美的校園環(huán)境，特色的專業(yè)技能教學(xué)，浙江建設(shè)技師學(xué)院的宣傳片讓鄭濤一見鐘情，一眼就確定了自己的志愿。在專業(yè)選擇上，他與父親認(rèn)真討論，根據(jù)自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)和成績(jī)，選擇了專業(yè)應(yīng)用面廣、知識(shí)技能實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)專業(yè)，這個(gè)聽起來象駭客帝國(guó)的感覺，酷酷的專業(yè)。

報(bào)到時(shí)，看到學(xué)校一應(yīng)俱全的超市、理發(fā)店、面包店、水果店、圖文店等等，立刻緩解了初來乍到的陌生感和緊張情緒，鄭濤在腦中印上了一幅校園地圖，興致勃勃的當(dāng)起了17網(wǎng)絡(luò)安防班新生的向?qū)А倪@一天開始，這個(gè)陽光帥氣的小伙子對(duì)自己的職業(yè)技能學(xué)習(xí)生活充滿了期待。

對(duì)于性格活潑開朗的鄭濤而言，學(xué)校的生活不能單一只是讀書，不甘平凡的他給自己找到了很多樂子。課余時(shí)間跟班上的同學(xué)學(xué)起了籃球，憑借身高的優(yōu)勢(shì)，迅速趕超了其他同學(xué)的水平；加入了學(xué)院的電競(jìng)社，自己擅長(zhǎng)的網(wǎng)游從此有了實(shí)實(shí)在在的伙伴和PK的對(duì)象，社團(tuán)時(shí)常組織的賽況直播，也讓鄭濤結(jié)識(shí)了很多興趣相投的好友；作為班級(jí)的組織委員，常借助這些人脈資源優(yōu)勢(shì)為班級(jí)的同學(xué)爭(zhēng)取志愿者或其他活動(dòng)的參加名額，被同學(xué)們戲謔為“勞務(wù)市場(chǎng)”經(jīng)理。

為了更好地鍛煉自己的能力，鄭濤加入了學(xué)生會(huì)的監(jiān)察部，每天早晚自修、課間、午休都要忙著去執(zhí)勤，不論嚴(yán)寒酷暑，有時(shí)一站就是很長(zhǎng)時(shí)間。雖然有時(shí)比較枯燥，但可以為同學(xué)們提供一個(gè)有秩序、有監(jiān)督的和諧校園環(huán)境，也磨煉自己的意志力，他依然樂在其中。

當(dāng)?shù)弥惭b工程系有管道與制暖項(xiàng)目的校內(nèi)選拔賽時(shí)，盡管不是自己專業(yè)的比賽，但他不愿放過任何學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，毅然報(bào)名參加了海選。盡管在初試中失利，沒有被選上，但他仍然不愿輕易放棄，主動(dòng)找到班主任，請(qǐng)求下一次的機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是，后來因?yàn)榧?xùn)隊(duì)增加候補(bǔ)選手，鄭濤被推薦進(jìn)了管道制暖項(xiàng)目比賽的集訓(xùn)。

集訓(xùn)時(shí)因?yàn)闆]有專業(yè)技能的基礎(chǔ)，參加的時(shí)間又晚，在第一次競(jìng)技賽時(shí)，由于管道套絲的下料尺寸偏差大，險(xiǎn)些被淘汰掉，但鄭濤主動(dòng)和指導(dǎo)老師交流，查找自己的不足，不斷修正自己的偏差，私下比其他選手投入更多的時(shí)間和精力去提高自己的技能水平。比賽是爭(zhēng)分奪秒的競(jìng)技，需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練才能精益求精，工具或管材劃傷，手腕扭傷是常有的事情，由于管道固定的木板比較低，很多時(shí)候都要長(zhǎng)時(shí)間跪在地上進(jìn)行安裝，但他從不埋怨，也不跟家人哭訴，總是樂呵呵的告訴他們“放心，我行的！”

終于在一番努力之后，競(jìng)技成績(jī)得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可，拿到了代表學(xué)院去參加第45屆世界技能大賽住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)全國(guó)選拔賽管道與制暖項(xiàng)目比賽的參賽資格。

歷時(shí)2天，共計(jì)8小時(shí)緊張有序的比賽，鄭濤順利完成了涉及鋁塑復(fù)合管、不銹鋼管和鍍鋅鋼管的四個(gè)模塊（冷水、熱水、采暖和燃?xì)庀到y(tǒng)）的競(jìng)賽內(nèi)容，穩(wěn)定發(fā)揮，取得了第七名的成績(jī)，獲得三等獎(jiǎng)。盡管由于疏忽大意，作品的完成度扣了分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致名次的落后，但賽后他及時(shí)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，心里雖然覺得遺憾可惜，但眼前的差距讓他重燃了斗志！

回歸課堂后，他再一次出發(fā)，在班級(jí)學(xué)習(xí)委員的幫助下，迅速補(bǔ)回之前集訓(xùn)落下的專業(yè)課程，私下找任課教師交流實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)他來說，他希望自己“兩手都要抓，兩手都要硬”！

母親節(jié)沒有時(shí)間回家，他給媽媽打了個(gè)電話，媽媽囑咐在學(xué)校要好好照顧自己，努力學(xué)習(xí)。在掛下電話的那一刻，他突然意識(shí)到，不論是在電話里面說多少次我愛你，或者給媽媽買心儀的禮物，都不足以表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之情，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，讓父母不再為他擔(dān)心，即使沒有陪伴在身旁，依然因?yàn)樾牢慷械綔嘏攀亲畲蟮男㈨槪?/p>