2017年以來，海南省人社廳大力加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，深化技工院校改革和發(fā)展，積極推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，職業(yè)能力建設(shè)各項(xiàng)工作取得明顯進(jìn)展。

截至2017年底，海南省共有技能人才約48萬人，其中高技能人才6.7萬人，高技能人才占技能人才總量的14%。全省技工院校在校生規(guī)模2.23萬人，技工院校畢業(yè)生初次就業(yè)率約94%；全年為8萬多人開展職業(yè)培訓(xùn)，為4.8萬人提供職業(yè)技能鑒定。

超額完成任務(wù)

2017年，海南省職業(yè)能力建設(shè)部門堅(jiān)持以培養(yǎng)技能人才為落腳點(diǎn)，在落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼、拓展培訓(xùn)對(duì)象、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、創(chuàng)新管理手段等方面加大力度。

一是積極完善職業(yè)培訓(xùn)工作政策措施。會(huì)同省財(cái)政廳擬制了《省就業(yè)補(bǔ)助資金管理辦法》，修訂了民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法、定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定、省本級(jí)資金管理規(guī)程和就業(yè)資金信息化管理等文件。

二是培訓(xùn)規(guī)模不斷擴(kuò)大。各市縣結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色和企業(yè)用工需求，著力提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性，著重開展了實(shí)用技能培訓(xùn)、人崗與技能匹配培訓(xùn)。截至11月底，全省舉辦各類職業(yè)培訓(xùn)班508個(gè)，涵蓋125個(gè)工種，培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力39902人次，通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)就業(yè)2889人。儋州、澄邁、三亞等市縣，舉辦職業(yè)培訓(xùn)班均超過40個(gè)班次，通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力達(dá)到1055人。

三是實(shí)施重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)海南省重點(diǎn)發(fā)展的十二個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，出臺(tái)了重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)工作方案，會(huì)同省財(cái)政投入1000余萬元為信息技術(shù)、醫(yī)藥和餐飲等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)，為海南省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和儲(chǔ)備了一批過硬的技能人才。

2017年，海南省大力推動(dòng)技工院校改革和發(fā)展。

技工院校是海南省高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的主陣地，為推動(dòng)海南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐。

一是推動(dòng)技工教育迅速發(fā)展。目前，全省共有11所技工學(xué)校，其中3所技師學(xué)院。截至2017年底，全省技工院校在校生人數(shù)約2.3萬人，每年為社會(huì)輸送7000名左右的技能人才，其中高技能人才3000多人；就業(yè)率常年保持在97%的水平，高級(jí)工班以上層次畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。

二是積極落實(shí)技工院校學(xué)生資助發(fā)放。認(rèn)真開展年度技工院校學(xué)生資助落實(shí)情況工作，確保資金發(fā)放到位。2017年共資助4620人次，撥付462萬元助學(xué)金；免學(xué)費(fèi)申領(lǐng)20153人次，發(fā)放6045萬元。

三是以技能大賽為牽引推動(dòng)技工教育發(fā)展。支持技工院校參加國家級(jí)、世界級(jí)技能競賽，在第44屆世賽選拔賽中，海南省技師學(xué)院有2個(gè)第4名、1個(gè)第5名、1個(gè)第7名進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)，其中，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和塑料模具進(jìn)入第二輪選拔。

2017年，海南省技工院校參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。會(huì)同省教育廳、省交通廳、團(tuán)省委等開展各種職業(yè)技能大賽。

2017年，海南省積極推動(dòng)職業(yè)教育合作辦學(xué)。加強(qiáng)與歐洲等發(fā)達(dá)國家在職業(yè)教育方面的合作，引進(jìn)國際通用的職業(yè)資格證書課程、校企合作的人才培養(yǎng)模式、人才評(píng)價(jià)方法等標(biāo)準(zhǔn)。

2017年3月，海南省技師學(xué)院與加拿大愛德華王子島省荷蘭學(xué)院簽署教育合作備忘錄，內(nèi)容包括“3+0”教育合作、學(xué)分轉(zhuǎn)移互認(rèn)、互換教師進(jìn)行講學(xué)與研究合作開展研討會(huì)、聯(lián)合開展教育實(shí)踐等項(xiàng)目。

2017年，海南省扎實(shí)做好職業(yè)技能鑒定考核工作。

以推進(jìn)國際旅游島技能人才隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn)，海南省強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定考核基礎(chǔ)建設(shè)，健全和完善技能人才多元評(píng)價(jià)體系，職業(yè)技能鑒定考核范圍不斷擴(kuò)大，職業(yè)技能鑒定考核質(zhì)量不斷提高，營造了職業(yè)資格證書與學(xué)業(yè)證書并重的社會(huì)環(huán)境，提高了從業(yè)人員整體素質(zhì)。

沖擊新目標(biāo)

2018年，海南省將大力扶持創(chuàng)建高技能人才培訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)基地和技能大師工作室。

在海南省已建立一批國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室的基礎(chǔ)上，依托職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)等，扶持創(chuàng)建一批省級(jí)和市縣級(jí)技能人才培訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)基地和技能大師工作室。政府相關(guān)部門保障創(chuàng)建資金，大力促進(jìn)高技能人才培訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)基地和技能大師工作室三個(gè)平臺(tái)的建設(shè)，為海南省培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批更適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技能人才提供良好的平臺(tái)。

2018年，海南省將加大對(duì)技工院校的資金投入。

落實(shí)技工院校實(shí)訓(xùn)設(shè)備“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”辦法和技工院校高級(jí)班、預(yù)備技師班的生均經(jīng)費(fèi)撥款政策。繼續(xù)加大資金投入，鼓勵(lì)技工院校學(xué)生在世界技能競賽項(xiàng)目中，力爭實(shí)現(xiàn)代表中國隊(duì)參加世界技能大賽的新突破，對(duì)在世界性技能大賽中取得突破的予以重獎(jiǎng)。

2018年，海南省將落實(shí)將技工院校教師列入正高級(jí)職稱評(píng)定范圍。

目前，人社部《關(guān)于深化技工院校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》已經(jīng)下發(fā)，海南省將積極配合專技處做好調(diào)查研究工作，出臺(tái)實(shí)施海南省實(shí)情的實(shí)施方案，推動(dòng)技工院校師資建設(shè)上心臺(tái)階。

2018年，海南省將加大對(duì)技能人才的表彰力度。

一方面，繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)，組織海南省高技能人才評(píng)選表彰工作；另一方面，積極爭取省政府或有關(guān)部門對(duì)高技能人才特別是技師和高級(jí)技師加大表彰力度。比如，對(duì)有高超技藝和突出貢獻(xiàn)的，可授予“海南省有突出貢獻(xiàn)的技師、高級(jí)技師”榮譽(yù)稱號(hào)。