不久前，筆者前往山西省太行山革命老區(qū)調(diào)研，在參觀八路軍太行紀(jì)念館時，意外發(fā)現(xiàn)一件十分珍貴的文物。這是一張1940年八路軍總部頒發(fā)的布獎狀，獎狀上首行寫道：獎給郭大海同志；中間是4個紅色大字：創(chuàng)造能手；末行楷書印制：十八集團軍總司令部贈。

1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，面對武器彈藥奇缺的局面，八路軍在山西省武鄉(xiāng)縣創(chuàng)辦了著名的柳溝兵工廠，從小隨父以打鐵為生的郭大海成為兵工廠的工人。

1939年秋，八路軍總司令部號召“開展革新創(chuàng)造，制造最新最有威力的武器”。郭大海和他的同伴們以頑強的毅力，經(jīng)過反復(fù)研究和試驗，終于生產(chǎn)出殺傷力較大、射程較遠(yuǎn)的第一門迫擊炮，后經(jīng)實戰(zhàn)試驗，威力很大，朱德總司令指示批量生產(chǎn)。1940年春，在八路軍總司令部召開的勞模大會上，朱德總司令親手將這張“創(chuàng)造能手”的布獎狀頒發(fā)給了郭大海。

榜樣的力量是無窮的。郭大海被授予“創(chuàng)造能手”，極大地鼓舞了柳溝兵工廠全體工人的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，兵工廠的生產(chǎn)能力因此大大提高，由最初的每月出鐵4500斤，每日生產(chǎn)手榴彈2000多枚，增加到每月出鐵18萬斤，每日生產(chǎn)手榴彈兩萬多枚。武器生產(chǎn)能力的大大提高，為太行山區(qū)的抗日游擊戰(zhàn)爭勝利起到了重要的保障作用。

從現(xiàn)有的歷史資料看，郭大海應(yīng)當(dāng)是共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭年代樹立的最早、也是為數(shù)不多的高技能人才典型之一。中華人民共和國成立后，黨和政府更加注重發(fā)揮高技能人才典型在社會主義建設(shè)中的引領(lǐng)作用。趙夢桃、王進(jìn)喜等一大批技能人才中的佼佼者，被授予全國勞動模范或其他各種榮譽稱號，成為時代楷模、學(xué)習(xí)榜樣。

目前，我國正處于決勝全面建成小康社會，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，需要培養(yǎng)和造就數(shù)以億萬計的技術(shù)技能人才，也更加需要發(fā)揮高技能人才典型的帶動和示范作用。中辦、國辦日前印發(fā)的《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》提出，“對為國家經(jīng)濟發(fā)展和重大戰(zhàn)略實施作出突出貢獻(xiàn)，具有高超技藝技能和一流業(yè)績水平，并長期堅守在生產(chǎn)一線崗位工作的高技能領(lǐng)軍人才，全面采取措施，切實加強服務(wù)保障和提高待遇水平。”

技術(shù)工人在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中的重要作用日益凸顯，提高技術(shù)工人的收入水平和經(jīng)濟待遇，是增強生產(chǎn)服務(wù)一線崗位對勞動者的吸引力的重要方式，也是不可或缺的方式。與此同時，提高高技能領(lǐng)軍人才的政治待遇和社會待遇，提升技術(shù)工人的職業(yè)榮譽感，則是鼓勵一線工人學(xué)習(xí)知識、提升技能，做知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者的有效激勵方式。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人類的需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。當(dāng)前，人們的生理、安全、社交等方面的需求已經(jīng)得到基本滿足。相應(yīng)地，尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求會顯得更加迫切。

因此，對于廣大技能人才來說，在不斷提高他們的收入水平和經(jīng)濟待遇的同時，要更加注重提高他們的政治待遇和社會待遇，尤其是要大張旗鼓地對在經(jīng)濟社會發(fā)展中作出貢獻(xiàn)的高技能人才進(jìn)行表彰，以顯著提高他們的職業(yè)榮譽感。

在一個充滿正能量的社會里，只要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，把自己職業(yè)崗位上的事情做得盡善盡美，在社會上就應(yīng)得到充分的尊敬，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值穆殬I(yè)榮譽感與幸福感。

為了更好地提升廣大技術(shù)工人的職業(yè)榮譽感，要更加廣泛地開展各個層次的勞動和技能競賽，對在崗位練兵和技術(shù)比武中取得優(yōu)異成績的技術(shù)工人，特別是在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)的高技能人才，要加大表彰獎勵的力度，給他們授予全國和地方、行業(yè)的勞動模范、技能大師、技術(shù)能手等光榮稱號，使他們成為令人羨慕和崇敬的明星。

技術(shù)工人為社會作出了很多貢獻(xiàn)，理應(yīng)讓他們成為與文藝明星、體育明星一樣耀眼的技能之星，成為全體勞動者、特別是青年人學(xué)習(xí)的榜樣，從而在全社會營造尊重勞動、尊重創(chuàng)造、尊重技能人才的良好氛圍。（中國人力資源和社會保障出版集團 黃衛(wèi)來）

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