為全面貫徹落實黨中央國務院和省委省政府“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”重大決策部署，近日貴州省教育廳下發(fā)通知安排部署2022屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大局穩(wěn)定。

據(jù)了解，2022屆貴州省高校畢業(yè)生達27.3萬人，畢業(yè)生規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)任務艱巨。省教育廳要求，各地各校要聚焦市場渠道促就業(yè)、聚焦政策項目促就業(yè)、聚焦職業(yè)指導促就業(yè)、聚焦改革評價促就業(yè)、聚焦組織領導促就業(yè)。

聚焦市場渠道促就業(yè)。要求圍繞省內(nèi)重大產(chǎn)業(yè)引導就業(yè)、助力“筑人才·強省會”行動、強化校園招聘市場建設、推進網(wǎng)絡招聘市場建設、促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

圍繞省內(nèi)重大產(chǎn)業(yè)引導就業(yè)，各地各高校要圍繞“四新”主攻“四化”，搶抓國發(fā)〔2022〕2號文件重大機遇，聚焦省內(nèi)十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)、12個農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和服務業(yè)創(chuàng)新發(fā)展十大工程等重大項目，加強與有關工業(yè)園區(qū)、行業(yè)企業(yè)對接，大力開辟就業(yè)市場，千方百計拓展崗位信息來源，引導畢業(yè)生到貴州新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化等重點領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

各高校要深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務，充分利用部、省、校三級就業(yè)網(wǎng)絡體系，積極組織就業(yè)工作人員和求職畢業(yè)生注冊使用教育部“24365智慧就業(yè)平臺”。建設維護好本校用人單位需求庫、畢業(yè)生求職意愿庫等，加大專業(yè)對口優(yōu)質崗位信息征集力度。深入挖掘平臺經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟、共享經(jīng)濟中的就業(yè)機會，引導畢業(yè)生到新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

各地各高校要加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策落實力度，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺建設，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目落地發(fā)展。持續(xù)辦好貴州省“互聯(lián)網(wǎng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，建立完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務平臺，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關政策發(fā)布、解讀、項目對接等服務，組織雙創(chuàng)導師深入校園進行政策解讀、經(jīng)驗分享和實踐指導。

聚焦政策項目促就業(yè)。要鼓勵支持基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)、認真做好大學生征兵工作、推動升學與就業(yè)有序銜接、擴大科研助理和訂單班招聘。

主動加強與相關部門聯(lián)系對接，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極擴大基層就業(yè)項目，協(xié)調(diào)公務員招錄和事業(yè)單位招聘安排，辦好2022年國有企業(yè)“國聘行動”，為畢業(yè)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。2022年全省“特崗計劃”擬招聘6000人，“三支一扶”擬招聘800人，“西部計劃”擬招聘5500人。

2022年全省碩士研究生擬招錄12000人，普通專升本擬招錄13000人，第二學士學位擬招錄800人。碩士研究生招錄工作5月底前完成，普通專升本和第二學士學位招錄工作6月底前完成。

各本科高校要更大力度開發(fā)科研助理崗位，確保2022年全省本科高校科研助理招聘不低于2000人。各高職院校要加強校企深度融合，確保2022年全省高職院校完成15000人訂單班就業(yè)目標。

聚焦職業(yè)指導促就業(yè)。要建立健全就業(yè)育人體系、全面加強職業(yè)指導教育、打造就業(yè)實習實踐平臺、持續(xù)做好重點群體幫扶。

各地各高校要把就業(yè)教育、就業(yè)引導全面納入大學生思想政治教育體系，廣泛開展就業(yè)育人主題教育系列活動，積極組織畢業(yè)生參加教育部“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”公益直播課等活動。

各地各高校要加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃體系建設，構建“必修選修”的就業(yè)指導課程，對低年級學生著力進行職業(yè)生涯啟蒙，對高年級學生著力提升職業(yè)素質和求職技能，把職業(yè)生涯發(fā)展教育與就業(yè)指導貫穿人才培養(yǎng)全過程。

聚焦改革評價促就業(yè)。省教育廳要求，各地各高校要深化就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動改革、完善就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)管機制、推進就業(yè)工作綜合評價。各高校要優(yōu)化學科專業(yè)設置，重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學科專業(yè)，對就業(yè)率過低、不適應市場需求的學科專業(yè)要及時調(diào)整，不斷提高人才培養(yǎng)和社會需求契合度。

聚焦組織領導促就業(yè)。省教育廳要求各地各高校黨委書記、校長要親自抓就業(yè)，建立黨委負總責，各職能部門和二級院系分工負責、輔導員和專業(yè)教師人人有責的全員就業(yè)工作機制。通過建立就業(yè)考核機制，層層建立責任制度，明確任務分工，構建畢業(yè)生就業(yè)工作共同體，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質量和滿意度。（記者 王雨）