春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花，恰同學(xué)少年，意氣風(fēng)發(fā)。20歲的李金豪正青春，卻已是邢臺技師學(xué)院技能競賽的老將，當(dāng)年征戰(zhàn)巴西世賽為國爭光的技能小英雄短短幾年里已經(jīng)成長為代表技工教育為新時代技能大軍獻言發(fā)聲的共青團全國代表大會代表，讓母校師生和技工教育的前輩后生為他驕傲自豪。

17歲的技能小將

大多數(shù)人或許對學(xué)技術(shù)、上技校有些誤解，認為成績不好的孩子才會走技工教育這條路，李金豪卻用自己的行動證明了與眾不同的成才之路。2013年初中畢業(yè)時，成績優(yōu)異的李金豪獲得了多所高中的入學(xué)資格，但經(jīng)過深思熟慮，他卻選擇了自己更感興趣的技能學(xué)習(xí)之路。李金豪說服了家人，進入邢臺技師學(xué)院電氣電力技術(shù)系機電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)，他也成了初中畢業(yè)班唯一一名沒讀高中的學(xué)生。李金豪認為興趣才是最好的老師，在邢臺技師學(xué)院，他在技能訓(xùn)練中找到了快樂，也找到了自信。2014年，經(jīng)過層層選拔，李金豪進入了國家集訓(xùn)隊；同年4月，李金豪在大洋洲技能競賽中，身為中國代表團年齡最小的選手，技壓新西蘭和澳大利亞選手，獲得工業(yè)控制項目金牌；2015年，年僅十七歲的李金豪代表國家征戰(zhàn)巴西圣保羅第43屆世界技能大賽榮獲優(yōu)勝獎。他在大賽中表現(xiàn)出來的穩(wěn)健狀態(tài)和取得的優(yōu)異成績，讓人感嘆他小小的年紀卻有著超于年齡的執(zhí)著與堅持，不忘初心，方得始終。

不管是讀圣賢書還是學(xué)技術(shù)，都是為自己未來在做選擇，或許李金豪不是第一個去吃螃蟹的人，但是他所取得的成績并不能只歸于敢于嘗試，成功的背后還有無數(shù)個挑燈訓(xùn)練的不眠之夜。

19歲的工控教練

19歲，一個肆意張揚、血氣方剛、勇敢追夢的年紀。世賽結(jié)束之后，各種獎勵、榮譽如雪片般向李金豪紛紛涌來，高薪工作、知名企業(yè)頻頻向少年拋出橄欖枝。李金豪榮譽加身后仍謙虛低調(diào)，沒有因此而迷茫和猶豫，他一如當(dāng)初清楚知曉自己的職業(yè)理想而不是盲目追尋，他又一次做出了選擇——留校任教。

優(yōu)秀的人生是不拘泥于形式的，能夠?qū)Ｗ⒂谧鲎约合矚g的事情，是多少人所憧憬的職業(yè)理想。由學(xué)生到教師，身份發(fā)生了變化，李金豪加入學(xué)院工業(yè)控制項目組，成為一名年輕的世賽教練，每天待的最久的地方依然是工業(yè)控制項目基訓(xùn)基地，他和學(xué)院專家教練團隊一起帶領(lǐng)工業(yè)控制項目選手梯隊研習(xí)訓(xùn)練，將自己所學(xué)所感所經(jīng)歷一一傳授給勇于追夢的工控選手們。2018年，邢臺技師學(xué)院工業(yè)控制項目選手在第45屆世界技能大賽河北省選拔賽以絕對優(yōu)勢奪冠，并代表河北省參加了在上海舉行的第45屆世界技能大賽全國選拔賽，最終摘得季軍，取得了進入國家集訓(xùn)隊的入場券。

李金豪曾是一個平凡的少年，濾盡浮華成為一名平凡的教師，但他絕不平庸。19歲少年，他似乎是為未來更好的生活而來到技師學(xué)院學(xué)習(xí)，但又視金錢、名利為身外之物。梁啟超先生曾說過：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，精鉆專業(yè)而取得成績?yōu)橹腔邸⑥饤壏比A助力母校為仁義、敢于選擇和付出努力為勇氣，中國少年當(dāng)如是。

技工院校走出的共青團全國代表大會代表

習(xí)近平總書記要求，要努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。6月26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十八次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。

李金豪作為河北省唯一一個技工院校走出的共青團十八大代表，參加了此次會議。秉著為技工院校發(fā)聲，為技工教育代言的出發(fā)點，李金豪在會議分組討論中進行了兩次發(fā)言，向在場共青團全國代表大會代表介紹了母校邢臺技師學(xué)院，分享了學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團工作論述摘編》中的“奮進者，開拓者，奉獻者”這三個關(guān)鍵詞的感受和對自身中國夢的認識。李金豪表示自己身為一個邢臺技師學(xué)院人是自豪的，身為一個技工院校培養(yǎng)出來的學(xué)生是驕傲的，20歲的他仍然堅持16歲時候的看法。會后接受中青網(wǎng)采訪時，他這樣回答記者：“現(xiàn)在社會各界對職業(yè)院校的了解還不夠深入和全面，社會的成才觀、人才觀還需要進一步扭轉(zhuǎn)。我個人的經(jīng)歷讓我深刻理解到并不是考大學(xué)、重學(xué)歷才是唯一的成才出路，青少年選擇技工教育、報考職業(yè)院校一樣能夠成才。”

在國家越來越重視技能人才培養(yǎng)的今天，李金豪希望技工院校發(fā)展得越來越好，希望職業(yè)教育、技工院校能為青少年提供更多技能成才的平臺。他以母校邢臺技師學(xué)院為例，向廣大青少年描述了職業(yè)教育發(fā)展的遠大前景。分享了邢臺技師學(xué)院重點推進產(chǎn)教融合和世界技能大賽工作的經(jīng)驗，表示產(chǎn)教融合和校企合作讓技工院校在校生入學(xué)就有了好工作，參與世界技能大賽讓更多青少年有了技能英雄的榜樣，真正弘揚了習(xí)總書記提到的“勞動光榮 創(chuàng)造偉大”。

是金子在哪都會發(fā)光的。共青團全國代表大會代表李金豪向大家證明了技能立業(yè)、素質(zhì)成才已是當(dāng)代教育發(fā)展的大趨勢，技工教育的碩果已在全國遍地開花，從技工院校走出的技能人才也如雨后春筍般涌出，不斷生根發(fā)芽。

（來源：邢臺技師學(xué)院訂閱號）