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寧夏:多措并舉推動技工教育蓬勃發(fā)展

2026.01.14

日前,寧夏軌道交通高級技工學校實訓車間,電力機車運用與檢修專業(yè)學生馬佳寧緊盯模擬駕駛艙的儀表盤,右手穩(wěn)穩(wěn)推動調(diào)速手柄,制動、換向……每一個操作都精準利落:“現(xiàn)在多練一遍,上崗就多一分底氣。”不遠處,鐵路客運服務專業(yè)的學生們身著筆挺制服,面帶微笑,反復演練著引導手勢與鞠躬角度——期待進入高鐵乘務組的他們深知:“每一個細節(jié)都不能馬虎。”

在這所擁有國家級高技能人才培訓基地的校園里,“打磨一技之長”的信念深入人心。“我們與多家鐵路工程局深度合作,近3年輸送了800多名畢業(yè)生,專業(yè)對口率超過90%。”該校負責人王聰介紹。像馬佳寧一樣的學子們,正沿著學長學姐的足跡,努力走向鐵路一線,成為技術(shù)骨干。這樣的成才圖景,在寧夏的技工院校已成常態(tài)。

系統(tǒng)謀劃,繪就技工教育新藍圖

寧夏技工教育蓬勃發(fā)展的背后,是系統(tǒng)性的頂層設計。

近年來,自治區(qū)人力資源和社會保障廳深入貫徹落實職業(yè)教育法,先后出臺“1+4+1”管理制度體系,推動建立區(qū)市縣分級管理、行業(yè)部門齊抓共管的管理新格局。目前,全區(qū)共有18所技工院校(普通技工學校6所、高級技工學校6所、技師學院6所),公辦與民辦院校互補發(fā)展,開設的101個專業(yè)覆蓋一二三產(chǎn)業(yè),其中74%的專業(yè)聚焦第三產(chǎn)業(yè),服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求。

2022年以來,自治區(qū)統(tǒng)籌1.09億元資金,支持12所技工院校改善實訓條件,技工院校基礎(chǔ)實訓能力得到歷史性提升。此外,新設立普通技工學校1所,推動4所學校升格為高級技工學校。

2025年12月25日,記者來到銀川市高級技工學校時,這所投資2.3億元建設的現(xiàn)代化新校區(qū)里,機電一體化、新能源汽車檢測與維修等專業(yè)的學生正在先進的設備上開展實訓。“升格后,我們有8個專業(yè)開設了高級工培養(yǎng)層次,實訓設備價值超3000萬元,很多企業(yè)都提前來‘預訂’人才。”校長張輝介紹。

實訓車間里,2023級焊接高級工班的馬帥全神貫注,伴隨著等離子精準切割,不銹鋼管加障礙水平焊接一氣呵成。近2年,在曾在東海船舶有限公司任職的企業(yè)高技能人才劉強東傾囊指導下,馬帥一路斬獲市職工技能大賽、中銀杯技能大賽等多項殊榮。

“我們堅持‘校企雙制、工學一體’,通過‘冠名班’‘訂單班’實現(xiàn)培養(yǎng)與需求無縫對接。”自治區(qū)人社廳相關(guān)負責人說。目前,全區(qū)已在技工院校建成國家級和自治區(qū)級高技能人才培訓基地20個、技能大師工作室13個,遴選建設急需特色專業(yè)20個,累計培養(yǎng)技能人才超6萬人,年均開展社會培訓近1.5萬人次,畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在97%以上。政策引領(lǐng),拓寬技能成才新通道

2023年3月,第45屆世界技能大賽冠軍黃曉呈、周楚杰走進寧夏技工院校,分享技能成才的精彩故事,更點燃了青年學子的夢想:“擁有一技之長就能闖出一片天。”

一系列政策“禮包”,讓技能人才的成長通道愈發(fā)寬廣。寧夏對取得高級工、預備技師職業(yè)資格(技能等級)的技工院校畢業(yè)生,可比照大專、本科學歷參軍入伍、報考公職崗位,待遇同等落實。

“這些政策給了我們莫大的鼓舞!”寧夏新商務高級技工學校負責人說。該校自2017年成立以來,已累計輸送技能人才5萬余人次,并于2021年成功獲批國家級高技能人才培訓基地。

作為寧夏首批職業(yè)技能社會評價機構(gòu),寧夏起航技工學校已為各類群體提供培訓超5000人次。“我們既要培養(yǎng)好在校生,也要面向社會服務,助力鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。”該校負責人介紹,該校開設的護理、口腔義齒制造等專業(yè),已被認定為自治區(qū)急需特色專業(yè)。

寧夏新東方技工學校的烹飪實訓中心,19歲的西點專業(yè)學生張玲正精心裝飾甜品臺。“我們在全國職業(yè)技能大賽上取得了突破,這讓我更有動力朝著更高目標努力。”該校不僅實現(xiàn)了寧夏在全國A類大賽中獎牌“零的突破”,更成為世界技能大賽糖藝西點項目的中國集訓基地。

從火花飛濺的焊接工位到精密嚴謹?shù)臄?shù)控機床前,從溫馨的養(yǎng)老護理床邊到香氣四溢的烹飪臺旁,寧夏技工教育的特色畫卷徐徐展開。技能不僅點亮了個體的夢想,更為高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃的人才動能。(記者 馬照剛)

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在這所擁有國家級高技能人才培訓基地的校園里,“打磨一技之長”的信念深入人心。“我們與多家鐵路工程局深度合作,近3年輸送了800多名畢業(yè)生,專業(yè)對口率超過90%。”該校負責人王聰介紹。像馬佳寧一樣的學子們,正沿著學長學姐的足跡,努力走向鐵路一線,成為技術(shù)骨干。這樣的成才圖景,在寧夏的技工院校已成常態(tài)。 系統(tǒng)謀劃,繪就技工教育新藍圖 寧夏技工教育蓬勃發(fā)展的背后,是系統(tǒng)性的頂層設計。 近年來,自治區(qū)人力資源和社會保障廳深入貫徹落實職業(yè)教育法,先后出臺“1+4+1”管理制度體系,推動建立區(qū)市縣分級管理、行業(yè)部門齊抓共管的管理新格局。
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