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世界青年技能日來了!你想知道的全部亮點(diǎn)都在這里

2021.07.15

2014年12月,聯(lián)合國大會(huì)將每年的7月15日設(shè)立為“世界青年技能日”,希望通過技能開發(fā),解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問題,為他們創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。今天是第七個(gè)世界青年技能日,這兩天,全國各地就結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況開展了技能日活動(dòng)。

人社部:我國技能人才超過2億

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在海南,當(dāng)?shù)匾浴笆澜缜嗄昙寄苋铡睘槠鯔C(jī),啟動(dòng)第一屆自貿(mào)港技能大賽和全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能競(jìng)賽海南省選拔賽。一千多名技能選手將開啟為期三個(gè)月的比拼,憑借一技之長實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,這其中,裁判員吳妃花曾獲得2019年海南省職業(yè)技能大賽茶藝師項(xiàng)目一等獎(jiǎng),今年她完成了從選手到裁判員的身份轉(zhuǎn)變。

賽事裁判員 吳妃花:通過技能大賽,給了我一個(gè)很好的平臺(tái),讓自己受益匪淺,這一次我是以裁判的身份來學(xué)習(xí),很榮幸也很高興,技能大賽可以改變一個(gè)人,愿大家能夠努力學(xué)好一門技能,在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

在山西安澤,有創(chuàng)業(yè)意愿的潘玲香,領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣块T發(fā)放的電子培訓(xùn)券后,從100多公里外趕來參加學(xué)習(xí)炒茶制茶培訓(xùn)。

潘玲香:我就對(duì)制茶感興趣,一開始哪也沒有學(xué)這個(gè)制茶的,就安澤這邊有,于是我就通過民生山西App山西省職業(yè)技能電子券掃碼了之后來到這里特意來學(xué)習(xí)的。通過學(xué)習(xí)完之后領(lǐng)了這個(gè)證,我是不僅賣茶,而且還可以賣葉子,還可以賣果。

通過不斷加大技能培訓(xùn)的投入力度,我國技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得重大進(jìn)展。

人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司技能競(jìng)賽管理處處長 翟濤:我們國家的技能人才隊(duì)伍規(guī)模在不斷地壯大,結(jié)構(gòu)也在不斷地優(yōu)化,素質(zhì)也在不斷地提高。據(jù)我們目前的統(tǒng)計(jì)來看,全國的技能人才的總量在兩億左右,然后其中的高技能人才,也就是高級(jí)工以上的這個(gè)技能人才大數(shù)應(yīng)該在5800萬左右,高技能人才占到了技能人才的將近27%。

貧困家庭走出的電動(dòng)汽車裝備師

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現(xiàn)在,越來越多的人正在靠著技能改變生活。我們一起去認(rèn)識(shí)一位年輕人,技能不僅改變了他的生活,還幫助他開啟了人生新階段。

不滿18歲的郭子旭連續(xù)兩次參加中國技能大賽,獲得過一等獎(jiǎng),他現(xiàn)在已經(jīng)是汽車裝調(diào)工高級(jí)技師,是這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才,將來無論是留校任教還是前往新能源汽車企業(yè)擔(dān)任工程師,無數(shù)的選擇在前方等待著他。可是,郭子旭卻告訴我們,三年前,他一度覺得自己會(huì)被社會(huì)放棄了。

安徽萬通高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生 郭子旭:我上學(xué)的時(shí)候就一直對(duì)學(xué)習(xí)抱以一種很無所謂的態(tài)度,比如說我上課,有可能我就不去上課,我可能跑外面去玩。

郭子旭的父母都是殘疾人,家庭十分困難,對(duì)他也疏于管教,郭子旭說,他以“一塌糊涂”的成績從初中畢業(yè)后,曾在汽修廠當(dāng)過小工,可沒有技術(shù)很難堅(jiān)持,于是,他準(zhǔn)備學(xué)門手藝養(yǎng)活自己。

安徽萬通高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生 郭子旭:我們學(xué)校是每年會(huì)有1000塊錢的補(bǔ)助,在2020年底的時(shí)候,國家給了我一個(gè)國家獎(jiǎng)學(xué)金5000塊錢。

國家的技能扶貧政策把郭子旭帶到了學(xué)習(xí)技能的道路上,可讓人沒想到的是,在文化學(xué)習(xí)方面“一塌糊涂”的郭子旭,在技能學(xué)習(xí)方面卻展示出過人的天分。

安徽萬通高級(jí)技工學(xué)校教務(wù)處主任 王明洋:他對(duì)于這個(gè)車子的設(shè)計(jì)、改裝、裝調(diào)、測(cè)試,他非常專注,有時(shí)候每天晚上他都能通宵來去做這件事情。

安徽萬通高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生 郭子旭:因?yàn)樗拖袷且环N非常能吸引你的東西,你是很舒服,就是很快樂。

靠著堅(jiān)韌和努力,郭子旭很快脫穎而出,被學(xué)校選出參加全國大賽,如今,他從選手轉(zhuǎn)為教練,帶領(lǐng)選手參加國家大賽。郭子旭準(zhǔn)備在新能源車上嘗試一種新材料,裝配完成后他要駕駛新能源車,測(cè)試新材料的強(qiáng)度。為了能把新能源車的輕量化做到極致,郭子旭和他的隊(duì)員們,還會(huì)進(jìn)行無數(shù)次的嘗試,技能改變?nèi)松@句話,正在這無數(shù)次的嘗試中變成現(xiàn)實(shí)。

人社部:啟動(dòng)技能中國行動(dòng)

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技能改變?nèi)松敲矗鯓硬拍茏尭嗟哪贻p人走上學(xué)習(xí)技能這條路呢?不久前,人力資源和社會(huì)保障部制定出臺(tái)了技能中國行動(dòng)實(shí)施方案。

人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司技能競(jìng)賽管理處處長翟濤:整合人力資源和社會(huì)保障部門的政策措施資源,動(dòng)員全社會(huì)的力量來共同推動(dòng)實(shí)施技能綜合行動(dòng),其中就包括了進(jìn)一步完善技能中國的政策制度體系,實(shí)施技能提升、技能強(qiáng)企、技能激勵(lì)、技能合作四大舉措。

方案明確提出,通過實(shí)施技能中國行動(dòng),“十四五”期間,實(shí)現(xiàn)新增技能人才4000萬人以上,技能人才占就業(yè)人員比例達(dá)到30%,東部省份高技能人才占技能人才比例達(dá)到35%,中西部省份高技能人才占技能人才比例在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高兩到三個(gè)百分點(diǎn)。(梁麗娟 李天雷 宋菀 張京)

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