2020年12月，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽在廣東省廣州市舉辦，大賽設(shè)86個比賽項目，共有來自全國的2557名選手參賽，其中，141名來自建檔立卡貧困家庭選手參加比賽，占參賽選手的5.5%。從獲獎情況來看，有57名來自建檔立卡貧困家庭選手獲獎，獲獎比例達40%，共獲得1枚金牌、5枚銀牌、5枚銅牌和46個優(yōu)勝獎，從一個側(cè)面反映了技能脫貧工作成效。從獲獎項目來看，既有車身修理、砌筑、西式烹調(diào)、餐廳服務(wù)、美發(fā)等傳統(tǒng)制造業(yè)和社會服務(wù)業(yè)項目，也有工業(yè)4.0、機器人系統(tǒng)集成、CAD機械設(shè)計等新職業(yè)項目，反映出貧困家庭的子女學(xué)習(xí)技能的范圍領(lǐng)域逐步拓寬。

激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力是脫貧攻堅的關(guān)鍵。脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，人社部門大力實施技能專項扶貧工作，促進貧困群眾實現(xiàn)“一技傍身、穩(wěn)定就業(yè)、脫貧致富”的效果。

健全補貼政策，打出政策“組合拳”。在技能培訓(xùn)方面，先后出臺農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃“春潮行動”、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動、以工代訓(xùn)等政策，將適合貧困勞動力就業(yè)的職業(yè)（工種）納入培訓(xùn)補貼目錄，提高培訓(xùn)補貼標準，對貧困勞動力在培訓(xùn)期間給予生活費、交通費等補貼，提高貧困勞動力參加培訓(xùn)的積極性。在技工教育方面，統(tǒng)一制定助學(xué)金、免學(xué)費、獎學(xué)金等政策，對接受技工教育的建檔立卡貧困家庭子女每生每年給予3000元左右的補助，一些企業(yè)還面向品學(xué)兼優(yōu)的貧困生設(shè)立獎學(xué)金，保障貧困家庭子女安心學(xué)習(xí)技能。

實施三大行動，提升培訓(xùn)“覆蓋面”。實施職業(yè)技能提升行動，面向職工、就業(yè)重點群體、貧困勞動力等城鄉(xiāng)各類勞動者，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，去年5月又啟動實施農(nóng)民工穩(wěn)就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)計劃，每年培訓(xùn)農(nóng)民工700萬人次以上。實施百日免費線上培訓(xùn)行動，疫情期間，在全國遴選了50多家線上培訓(xùn)平臺，免費開展線上培訓(xùn)，扶貧資源課時量達1.4萬小時，三區(qū)三州注冊學(xué)員近10萬人次，切實保障疫情期間技能培訓(xùn)“不斷檔”。實施技能扶貧千校行動，組織全國上千所技工院校廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)和技工教育，持續(xù)開展深度貧困地區(qū)技工院校對口幫扶工作，不斷夯實深度貧困地區(qū)技能人才培訓(xùn)基礎(chǔ)。

舉辦技能競賽，搭建技藝“展示臺”。組織開展各級各類職業(yè)技能競賽活動，搭建貧困勞動力技能展示交流平臺，促進貧困地區(qū)技能人才培養(yǎng)工作。2019年，舉辦“三區(qū)三州”職業(yè)技能大賽，緊貼“三區(qū)三州”地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)實際，設(shè)置焊工、中式烹調(diào)師、汽車維修工、砌筑工、育嬰員、養(yǎng)老護理員、鑲貼工、餐廳服務(wù)員和客房服務(wù)員9個比賽項目，211名選手參賽，其中來自建檔立卡貧困家庭的選手23人、少數(shù)民族選手127人；2020年，舉辦全國扶貧職業(yè)技能大賽，設(shè)置農(nóng)村勞動力特別是貧困勞動力從業(yè)人員較多、對脫貧增收和技能就業(yè)效果明顯的電工、鉗工、鋼筋工、砌筑工、家政服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、西式面點師、電子商務(wù)師等8個比賽項目，全國341名來自貧困家庭的選手參賽。

組織主題宣傳，傳播脫貧“好聲音”。大力宣傳技能脫貧、技能成才典型，切實引導(dǎo)廣大貧困群眾走技能脫貧、技能成才之路。2018年以來，全國人社系統(tǒng)組織世界技能大賽先進事跡報告會上百場，組織開展7·15世界青年技能日、技能中國行等活動，深入全國各地宣講技能成才、技能報國故事，發(fā)揮先進典型示范作用，引導(dǎo)廣大貧困群眾學(xué)習(xí)技能、提升技能。

當(dāng)前，我國脫貧攻堅已取得全面勝利，通過技能實現(xiàn)脫貧的廣大群眾更期待通過技能實現(xiàn)致富。要以推動脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接為重點，大力實施欠發(fā)達地區(qū)勞動力技能提升工程，鞏固技能脫貧成果。要繼續(xù)落實技能脫貧有關(guān)政策，保持5年過渡期政策不變，不斷提升已脫貧貧困勞動力就業(yè)能力和水平。要加大欠發(fā)達地區(qū)支持力度，不斷優(yōu)化技能人才培養(yǎng)供給。要持續(xù)加大先進典型宣傳力度，讓廣大勞動者看到技能不僅能夠改變命運，還能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，積極引導(dǎo)農(nóng)村勞動力走技能增收致富、技能成長成才之路。（競軒）