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重慶:舉辦高校畢業(yè)生促就業(yè)座談會

2025.09.08

9月4日,重慶市人力社保局舉行2025屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生“面對面”座談會。會上,高校畢業(yè)生代表、人社部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、企業(yè)代表圍坐一堂,展開了一場“面對面”聽意見,“心貼心”紓困惑,“實打?qū)崱苯怆y題的深度座談。

“高校畢業(yè)生數(shù)量多,心儀崗位競爭異常激烈,我在校期間面試的幾個崗位都因為競爭太大,缺乏競爭優(yōu)勢而被拒絕。”畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的劉朝莉說,在校期間,積極求職投遞簡歷,參加校招面試等,也嘗試過不同就業(yè)方向以及不同行業(yè),由于專業(yè)匹配度以及工作要求條件限制,都沒能順利入職。

畢業(yè)于重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院的何佳文談到:“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏工作經(jīng)驗是求職時的一個普遍短板,一些心儀的崗位都要求有相關(guān)實踐經(jīng)驗,這讓我有時感到無從下手。”

針對畢業(yè)生提出的困惑,職業(yè)指導(dǎo)專家、企業(yè)代表通過自己的職業(yè)經(jīng)驗給出實實在在的建議。

職業(yè)指導(dǎo)專家張雪松建議,畢業(yè)生們要學(xué)會轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,不要過于局限于專業(yè)對口,很多時候,在大學(xué)期間培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)比專業(yè)本身更為重要。“可以先對自己進(jìn)行一個全面的自我評估,了解自己的優(yōu)勢和劣勢,然后根據(jù)自己的興趣和能力,選擇適合自己的行業(yè)和崗位。”

他建議,同學(xué)們要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平,通過參加實習(xí)、培訓(xùn)等方式,增加自己的實踐經(jīng)驗和競爭力。比如,當(dāng)前正在開展的十萬大學(xué)生職業(yè)體驗行動,畢業(yè)生們可以主動參與其中,深入了解不同行業(yè)和企業(yè)的實際情況,從而拓寬自己的就業(yè)視野。

來自重慶長安汽車股份有限公司的代表蔡錦鋒說,企業(yè)在招聘時,除了看重畢業(yè)生的專業(yè)知識和技能外,更注重他們的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

“我們希望招聘到的畢業(yè)生能夠快速適應(yīng)企業(yè)的文化和工作節(jié)奏,具備較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,能夠在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”重慶麥芽傳媒有限公司的代表唐會余建議,高校畢業(yè)生們在大學(xué)期間要積極參加各種實踐活動和社團(tuán)組織,鍛煉自己的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

重慶市人力社保局副局長李林峰建議,“同學(xué)們要客觀看待就業(yè)形勢,清醒地認(rèn)識自己的能力、特長和興趣愛好,不要好高騖遠(yuǎn),也不要妄自菲薄。同時,要摒棄‘宇宙的盡頭是編制’的觀念,牢固樹立正確就業(yè)觀,既關(guān)注當(dāng)下的職業(yè)選擇,更著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展,從實際出發(fā)選擇工作崗位。”

據(jù)介紹,重慶市人社局正在牽頭實施的“百萬高校畢業(yè)生等青年留渝來渝就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃”,截至2025年8月底,已累計促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年留渝來渝64.1萬人。

重慶市人力社保局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,重慶人社部門將加密招聘場次,開展精準(zhǔn)匹配和困難幫扶,并與住建、團(tuán)委等部門協(xié)同,為畢業(yè)生提供青年驛站、租房優(yōu)惠、交友聯(lián)誼等生活服務(wù),真正實現(xiàn)“不僅安心就業(yè),更加舒心生活”。

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月4日,重慶市人力社保局舉行2025屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生“面對面”座談會。會上,高校畢業(yè)生代表、人社部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、企業(yè)代表圍坐一堂,展開了一場“面對面”聽意見,“心貼心”紓困惑,“實打?qū)崱苯怆y題的深度座談。 “高校畢業(yè)生數(shù)量多,心儀崗位競爭異常激烈,我在校期間面試的幾個崗位都因為競爭太大,缺乏競爭優(yōu)勢而被拒絕。”畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的劉朝莉說,在校期間,積極求職投遞簡歷,參加校招面試等,也嘗試過不同就業(yè)方向以及不同行業(yè),由于專業(yè)匹配度以及工作要求條件限制,都沒能順利入職。
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