職業(yè)技能培訓(xùn)是保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措。大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)離不開企業(yè)、技工院校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等培訓(xùn)主體的積極參與。國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019-2021年）》提出“激發(fā)培訓(xùn)主體積極性，有效增加培訓(xùn)供給”。當(dāng)前，我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？如何依據(jù)現(xiàn)狀對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的主體、規(guī)模、內(nèi)容進(jìn)行提升？針對(duì)這些問(wèn)題，記者日前采訪了相關(guān)專家。
發(fā)揮技工院校優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)技能提升行動(dòng)開展
圍繞產(chǎn)業(yè)集群 滿足企業(yè)需求——滕州高級(jí)技工學(xué)校探索技能培訓(xùn)新路徑
圖表內(nèi)容來(lái)源：《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019-2021年）》
主辦單位：中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心.
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