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安徽鳩江區(qū)灣里街道:用實(shí)際行動(dòng)打開心頭的“創(chuàng)業(yè)結(jié)”

2018.08.03

安徽鳩江區(qū)灣里街道:用實(shí)際行動(dòng)打開心頭的“創(chuàng)業(yè)結(jié)”

?圖為灣里街道2018年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)留影

安徽鳩江區(qū)灣里街道:用實(shí)際行動(dòng)打開心頭的“創(chuàng)業(yè)結(jié)”

?圖為灣里街道2018年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班

什么樣的人才能成功創(chuàng)業(yè)?是改變國人消費(fèi)方式的馬爸爸?還是IT行業(yè)高學(xué)歷的理科男?

如果說誰都可能成為創(chuàng)客,你會(huì)覺得是天方夜譚嗎?

其實(shí)創(chuàng)業(yè)沒有你想的那么遠(yuǎn)!

8月1日,灣里街道2018年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班迎來了結(jié)業(yè)典禮。在結(jié)業(yè)典禮上,參與本期培訓(xùn)的30位學(xué)員對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面發(fā)表了自己的感受和體會(huì)。學(xué)員們紛紛表示,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái),通過這次培訓(xùn),對(duì)如何創(chuàng)業(yè)、以及創(chuàng)業(yè)過程中各種各樣問題等方面有了全新的認(rèn)識(shí)和深入的了解。

今年40歲的吳長江是灣里街道華強(qiáng)社區(qū)的一位居民,幾年前下崗待業(yè)在家,一度陷入迷茫之中。為了補(bǔ)貼家用,吳長江拾起自己的老手藝:幫人修家電。每天下午兩點(diǎn),吳長江就在石城湖小區(qū)志愿者活動(dòng)廣場(chǎng)上支起小攤位,憑著好手藝,找他幫忙的人還真不少,一來二去,附近居民誰家里有什么電器壞了,一個(gè)電話,就讓吳長江上門服務(wù)。

雖說吳長江的這份維修小家電的人氣很旺,但是吳長江覺得自己這樣“小打小鬧”成不了氣候。在社區(qū)工作人員的鼓動(dòng)下,吳長江萌生了想把維修小家電當(dāng)做事業(yè)來經(jīng)營的念頭。如何把這樣的“念頭”落到實(shí)處?怎樣做才能成功創(chuàng)業(yè)呢?聽說今年灣里街道SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班又開課了,吳長江趕緊報(bào)了名。

通過培訓(xùn),吳長江的思路漸漸明朗,創(chuàng)業(yè)扶持政策有很多,對(duì)于一個(gè)初期創(chuàng)業(yè)者來說,加以利用,方方面面都能省下不少心。現(xiàn)在,只有初中文化水平的吳長江也知道了什么叫成本核算,怎樣計(jì)劃資金預(yù)算,創(chuàng)業(yè)前如何通過SWOT分析增強(qiáng)小微企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力等等專業(yè)知識(shí)。他表示,通過培訓(xùn),自己離創(chuàng)業(yè)更近了。

其實(shí),像吳長江這樣通過培訓(xùn)找到創(chuàng)業(yè)之路的人還有不少。為期10天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)提高是一個(gè)永恒的話題,提高創(chuàng)業(yè)技巧和創(chuàng)業(yè)能力,不能單獨(dú)靠一兩次培訓(xùn)就能達(dá)到預(yù)期目的。本次授課培訓(xùn)的鄧?yán)蠋熞脖硎荆M麑W(xué)員們充分發(fā)揮在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí),不斷提升個(gè)人技能,在社會(huì)大舞臺(tái)上更好地展示自己、證明自己,實(shí)現(xiàn)自己。(灣里街道社保所 胡恒)

( 責(zé)編:hjx )
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?圖為灣里街道2018年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)留影 ?圖為灣里街道2018年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 什么樣的人才能成功創(chuàng)業(yè)?是改變國人消費(fèi)方式的馬爸爸?還是IT行業(yè)高學(xué)歷的理科男? 如果說誰都可能成為創(chuàng)客,你會(huì)覺得是天方夜譚嗎? 其實(shí)創(chuàng)業(yè)沒有你想的那么遠(yuǎn)! 8月1日,灣里街道2018年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班迎來了結(jié)業(yè)典禮。在結(jié)業(yè)典禮上,參與本期培訓(xùn)的30位學(xué)員對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面發(fā)表了自己的感受和體會(huì)。學(xué)員們紛紛表示,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái),通過這次培訓(xùn),對(duì)如何創(chuàng)業(yè)、以及創(chuàng)業(yè)過程中各種各樣問題等方面有了全新的認(rèn)識(shí)和深入的了解。 今年40歲的吳長江是灣里街道華強(qiáng)社區(qū)的一位居民,幾年前下崗待業(yè)在家,一度陷入迷茫之中。為了補(bǔ)貼家用,吳長江拾起自己的老手藝:幫人修家電。每天下午兩點(diǎn),吳長江就在石城湖小區(qū)志愿者活動(dòng)廣場(chǎng)上支起小攤位,憑著好手藝,找他幫忙的人還真不少,一來二去,附近居民誰家里有什么電器壞了,一個(gè)電話,就讓吳長江上門服務(wù)。 雖說吳長江的這份維修小家電的人氣很旺,但是吳長江覺得自己這樣“小打小鬧”成不了氣候。在社區(qū)工作人員的鼓動(dòng)下,吳長江萌生了想把維修小家電當(dāng)做事業(yè)來經(jīng)營的念頭。如
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