職業(yè)培訓(xùn)

江西萬載:農(nóng)村培訓(xùn)使農(nóng)民變身

2016.10.11

“過去不懂生產(chǎn)技術(shù)。現(xiàn)在好了,縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)常組織各類農(nóng)村技能培訓(xùn),一期學(xué)下來都能掌握生產(chǎn)基本技能。”這就是江西省萬載縣農(nóng)村剩余勞動力談到學(xué)技后的感受。

今年以來,萬載縣為解決農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)出路,重點培訓(xùn)農(nóng)村剩余勞動力2400多人,實現(xiàn)就業(yè)2350人。使更多的農(nóng)村剩余勞動力通過技能培訓(xùn)實現(xiàn)了身份的轉(zhuǎn)變,開辟了就業(yè)增收的門路。

萬載縣從提高農(nóng)民技能入手,不斷加大技能培訓(xùn)力度。因人因崗組織有機(jī)農(nóng)業(yè)、林下種植、養(yǎng)殖、林副產(chǎn)品加工等技能培訓(xùn),為了方便林農(nóng)學(xué)技,該縣將技能培訓(xùn)送到農(nóng)民的家門口。同時,采集用工的需求,重點對剩余勞動力進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)。采用“手把手”的實踐教學(xué)模式,根據(jù)各經(jīng)濟(jì)實體用工和對工種的技能需求,培訓(xùn)教師現(xiàn)場示范指導(dǎo),參訓(xùn)人員實踐操作,實現(xiàn)了培訓(xùn)與就業(yè)的無縫對接。(成全)

( 責(zé)編:lj )
  • 技能培訓(xùn)
“過去不懂生產(chǎn)技術(shù)。現(xiàn)在好了,縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)常組織各類農(nóng)村技能培訓(xùn),一期學(xué)下來都能掌握生產(chǎn)基本技能。”這就是江西省萬載縣農(nóng)村剩余勞動力談到學(xué)技后的感受。 今年以來,萬載縣為解決農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)出路,重點培訓(xùn)農(nóng)村剩余勞動力2400多人,實現(xiàn)就業(yè)2350人。使更多的農(nóng)村剩余勞動力通過技能培訓(xùn)實現(xiàn)了身份的轉(zhuǎn)變,開辟了就業(yè)增收的門路。 萬載縣從提高農(nóng)民技能入手,不斷加大技能培訓(xùn)力度。因人因崗組織有機(jī)農(nóng)業(yè)、林下種植、養(yǎng)殖、林副產(chǎn)品加工等技能培訓(xùn),為了方便林農(nóng)學(xué)技,該縣將技能培訓(xùn)送到農(nóng)民的家門口。同時,采集用工的需求,重點對剩余勞動力進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)。采用“手把手”的實踐教學(xué)模式,根據(jù)各經(jīng)濟(jì)實體用工和對工種的技能需求,培訓(xùn)教師現(xiàn)場示范指導(dǎo),參訓(xùn)人員實踐操作,實現(xiàn)了培訓(xùn)與就業(yè)的無縫對接。(成全)
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